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Sprachförderung
Als Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Sprache legen wir auf die sprachspezifische Förderung unserer Schülerinnen und Schüler besonders großen Wert. Einer unserer zentralen Leitgedanken heißt:
"Jeder Unterricht ist auch Sprachunterricht"
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Sprachliche Förderung findet sowohl in besonderen Organisationsformen ("MX-Gruppen", Deutsch-Differenzierung, Kompaktphasen für stotternde Schülerinnen und Schüler) als auch im Unterricht statt.
Kennzeichen dieser Arbeit sind:
• die gegenüber einer Regelschule kleineren Klassenverbände,
• die sprachliche Aufbereitung der Unterrichtsinhalte,
• die Variation der Unterrichtsmethoden,
• der Einsatz spezifischer Medien und
• eine Lehrersprache, die sich auf das Sprachverstehen und die teilweise recht begrenzten sprachlichen Darstellungsmöglichkeiten der Schülerinnen und Schüler einstellt.
Auf diesen Seiten unseres Schulportfolios stellen wir das Spezifische unserer Arbeit genauer vor.
